Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цвет сайта: A A A

МБУК "Дворец культуры им. Артема"

653000, г. Прокопьевск, пл-ка Фрунзе, 3

 Тел.: 8 (3846) 61-24-52

адрес электронной почты: dkartem@mail.ru

режим работы:

администрация: понедельник - пятница с 8.30 до 17.30

коллективы: понедельник - воскресенье в соответствии с расписанием занятий(репетиций)

Версия для слабовидящих Обычная версия

Рубрика «Финграмотность». Можно ли взять в банкомате много-много денег???

Сегодня в нашей традиционной рубрике по финансовой грамотности хотим затронуть важный для многих родителей дошколят и младших школьников вопрос: как объяснить детям, откуда берутся деньги и сколько их можно снять с карты?!

 

Предлагаем отвлечься от дел на несколько минут, прочитать советы про карманные деньги для детей, а еще вместе со своими чадами посмотреть короткий мультик…

 

Некоторые специалисты рекомендуют учить ребенка пользоваться деньгами уже с четырех-пяти лет: объяснять, какие есть наличные, что такое карты и как их применять. Дети в этом возрасте такое улавливают, особенно если у них есть личный мотив – купить новую игрушку / вкусняшку / модный аксессуар и прочее, и прочее…

 

Без опыта обращения с деньгами невозможно научиться осознавать их ценность, вести бюджет. Подросший ребенок, даже если он будет понимать, как заработать, будет спускать свой доход очень быстро. Из-за этого денег всегда будет не хватать. В итоге ребенок может увлечься помощью микрофинансовых организаций, начать часто занимать у друзей и знакомых. Но возвращать долги ему, как правило, снова не из чего – получается замкнутый круг…

 

На примере карманных денег ребенка можно познакомить с моделями финансовых инструментов. Скажем, депозитом. Вы договариваетесь, что ребенок не тратит все карманные деньги, а остаток отдает вам для накоплений под процент. Через какое-то время сумма увеличивается, и он позволит себе больше.

 

Также можно познакомить с понятием «кредит» и даже начать давать деньги взаймы: для этого подходит возраст с 10-12 лет. Пробуйте разные модели – под проценты и без них. Это то, чему в школе, скорее всего, не научат. Ребенок будет возвращать долг из накопленных им карманных денег и того, что ему подарили.

 

Или найдет подработку, если позволяет возраст. Многие старшие школьники трудоустраиваются, например, на лето. Важно не убить эту инициативу и дать возможность попробовать. Но денежные отношения – это не всегда про честность, часто они становятся зоной для мошенничества.

 

Чтобы обезопасить ребенка от негативного опыта, стоит работать на опережение и повышать финансовую грамотность с помощью игр, каналов, подкастов.

 

Материал подготовлен с использованием данных сайтов t-j.ru и fincult.info

 

#банкоматы #деньги

#заработок #карманныеденьги

#моифинансы #финансоваякультура

#финансыдлядетей #банковскаякарта

#финансоваяграмотность #финграмотность